價格：聯(lián)系客服報價
上課方式：企業(yè)定制/公開課 面授
授課對象：入職3-5年中基層員工
更多優(yōu)惠活動
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成為教練式領(lǐng)導(dǎo)
強化管理層的底線思維
熟悉工作中常見的法律法規(guī)條款，做到遵法合規(guī)
做到遵法合規(guī)，規(guī)避相關(guān)風(fēng)險
清楚要想管好安全，要從行為安全管理入手
清楚行為安全管理取得成功的關(guān)鍵是什么
學(xué)會識別關(guān)鍵作業(yè)行為
學(xué)會從底層分析，員工為什么有不安行為，找到管理不安全行為的方法
作為管理者如何營造安全文化和利用安全文化進行安全管理
掌握安全領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的方法，提升自身的安全領(lǐng)導(dǎo)力
掌握有效的安全管理方法和工具
1.VUCA 時代呼喚教練式領(lǐng)導(dǎo)
2.教練原則與三大底層技術(shù)
3.如何打造團隊的組織能力
4.潛能教練對話操作策略
5.4 種性格測試及分析
1.法律法規(guī)要求和強制性標(biāo)準(zhǔn)是國家設(shè)定的最低安全生產(chǎn)條件
2.不滿足法律法規(guī)和強制性標(biāo)準(zhǔn)要求就是違法，發(fā)生嚴(yán)重事故就有可能構(gòu)成犯罪
3.滿足法律法規(guī)和強制性標(biāo)準(zhǔn)要求可以很大程度上降低事故發(fā)生的機會
4.滿足法律法規(guī)和強制性標(biāo)準(zhǔn)要求可以大大降低作為管理者的法律風(fēng)險
5.法律法規(guī)和強制性標(biāo)準(zhǔn)是安全生產(chǎn)不可觸及的底線
1.新《安全生產(chǎn)法》有關(guān)條款介紹
2.《刑法》修正案有關(guān)條款介紹
3.典型案例講解
1.保命法則
2.安全管理工具運用（作業(yè)許可，工作安全分析）
3.應(yīng)急管理的相關(guān)要求
4.定期企業(yè)遵法評估與偏差糾正
1.什么行為安全管理
2.布拉德利曲線
3.行為安全是 HSE 管理的必經(jīng)之路
1.行為安全的預(yù)期產(chǎn)出成果
2.行為安全計劃取得成功的關(guān)鍵
1.識別公司高風(fēng)險作業(yè)活動
2.識別具體高風(fēng)險作業(yè)的關(guān)鍵作業(yè)行為
3.案例分析提高行為風(fēng)險防范意識及技能
1.為什么員工有“三違”行為，例如習(xí)慣性違章
2.使用行為 ABC 分析模型來剖析“三違”行為
3.如何通過賦能和自驅(qū)來減少“三違”行為
4.結(jié)果結(jié)果金字塔模型應(yīng)用
5.行為工程學(xué)（BEM）的應(yīng)用
1.安全文化是安全管理的“魂”
2.影響安全文化的因素-安全管理金字塔模型
3.打造安全文化的路線圖
1.安全履職能力模型
2.安全領(lǐng)導(dǎo)力三個要素
3.可見安全領(lǐng)導(dǎo)力的四層含義
4.可見領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的五個維度
4.安全領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)“六步法”（通過互聯(lián)網(wǎng)的方式進行實施）
4.安全領(lǐng)導(dǎo)力的行為準(zhǔn)則
1.安全管理是一個征程
2.做到五落實五到位
3.讓制度落地：保命規(guī)則；基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的風(fēng)險管控監(jiān)測
4.作業(yè)安全管理（常規(guī)作業(yè)與非常規(guī)作業(yè)管理）
5.承包商的安全管理
6.如何提供有效的安全問題解決方案（SOSD，當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力四步法）
